丫丫日记（2y3m）锻炼耐心+自律的好玩意

最近开始给魔鬼情诗做后备文稿，加上陆续有些朋友问我丫丫过去的学习进度，才发现之前给宝宝撰写下的成长记录有一定的参考用。因此，丫丫日记最近又默默回来，只是我会以另一种角度来呈现。

 

毕竟，超过两岁的孩子每个月的进展不如一岁前丰富，所以我主要以特别事故来分享。比如说戒掉夜尿布、用筷子、穿袜子等等。。。这些看似很简单，却是证明孩子们正在成长的二三事。

 

关于戒夜尿布的进展，新年期间她前前后后尿了两三次床，abang说从除夕到初二都在半夜给她换床单好累（让他体验一下我平常的累也不失为一件坏事XD）会尿床是因为放假期间她晚上陪着我们出去吃喝玩乐，灌了不少饮料。即使临睡前膀胱清空了，半夜还是一肚子水。

 

这件事并没有让我觉得太泄气（顶多有点累），因为我知道不管戒什么东西，给予耐心才能享受成果。每次犯错之后，这个孩子多少有点羞耻心，就在年初八的晚上，她发奋到底~居然能够自己半夜起床脱裤子坐在potty上解决。

 

过程有小惊动到我们，只是她能够在我们不起床且口述引导之下完成了这件事情，实属不容易。她的这么一点小动作，足以让我收在心里默默引以为傲。

 

 

确实有些人跟我们讨教过用什么策略训练孩子，特别是语言和理解能力方面。讨教不敢当，顶多是互相交流，而且没有人是育儿专家，我用的那套未必适合你孩子，书上说的那套也未必适合我孩子。换言之，随时观察孩子才能找出一套方式来应付。

 

自律、耐心和执行力是我们希望不断给孩子灌输，这几点也是我和abang互相讨论出来的育儿关键点。直接用我们在社会工作所看到的情况来个比拟，自律的人一般比较独立，有耐心的人通常才能把事情坚持到最后，有执行力的人很少会出现三分钟热度。

 

这三样优势，你能掌握住两样，个性素质和人生态度都会很让人放心，至少你的老板和上司会很信赖交代工作於你。我说过，希望要给孩子一辈子的财富，而这些财富就是心理品质，唯一陪她到终老的财富。

 

 

这一篇，我想分享一些平日我和丫丫重复在玩的玩意，有发现这些玩意在不知不觉中锻炼了她的自律、耐心和执行力。

 

而这些玩意不外就这几项，拼图、粘土、彩色、贴纸和书籍（前提是我重复了很长的时间），最近则是加入了Kindermusik的教材，播放CD自己当起老师跟她边玩边学习。

 

这几组拼图，从胎教就开始重复给她看。我们的胎教做得很积极，整个孕期天天都在进行，所以abang说是他坚持不懈的胎教让丫丫天生拥有稳定的性格，whatever！反正，我现在想分享的是，拼图是一样可以锻炼孩子耐心的好玩意。

 

丫丫从8个月开始的2片拼图拼了好几个月，才成功拼出15片拼图的图案。我不会抹杀她的努力，她的专注力持续时间蛮长，有些时候她甚至可以玩上3盒（每盒10张）拼图也不喊累。

 

偶尔她拼了超不多20分钟会忽然想起玩别的玩意，例如彩色或粘土，我会尊重她。前提是她必须跟我一起收拾拼图才能继续下一个活动，这是abang特别交代必须要孩子好好坚持的习惯，做事情有手尾和懂得前后有序。

 

这个好习惯在她身上非常奏效，收拾玩具、书籍这些从来没有让我们操心。值得开心是，她绝对不会为了一些甜头（比如说我给吃的，你去收拾玩具。/你收拾书本，我带你去玩滑梯。）才成功利诱完成自己的事，自动自发是需要从小培养出来（12个月前），千万别小看这些不起眼的小习惯，它是一种自理能力的技能。

 

 

粘土，是丫丫非常感兴趣的玩意，感兴趣到什么程度？每天晚上都要指定玩一次，算是我们亲子时光最频密接触的游戏。粘土创造能丰富孩子的想象力，虽然她常常捏塑了一堆我看不懂的东西，我还是会很捧场地说她捏得很棒，哈哈哈！！

 

从大卖场开始买的便宜粘土，到我们认真物色玩具部好品质的粘土，前后不到一个月，就看在她莫大的热衷份上。而且她每次会小心翼翼把粘土和周边小道具收好归回原位，懂得珍惜自己东西的孩子，很坦白说我有感到欣慰。（这应该也算是执行力的一种吧？）

 

彩色也是她的最爱，从颜色笔开始到蜡笔，最近两个月有接触水彩。不曾教过她握笔，因我觉得正确握笔是上学之后才学习。

 

或许胎教真的有灵，她妈妈我在执笔这一行业，从她是胚胎开始就陪着我写稿打稿改稿，她第一次握笔（约莫14个月的时候）的手势就相当正确。

 

水彩好玩之处就是任意发挥，我让她用手指点色作画，这些五颜六色的手指印也是一种好玩的创作。

 

我把这张照片传给abang，他说我越来越有当幼儿园老师的潜能，跟一些积极在进行tot school的家长比较，简直大巫见小巫。我的出发点很简单，希望能够在不复杂的教材下进行亲子互动和学习。

 

这是郭丫丫其中一幅不错的作品，等她玩腻了，我就会尝试让她玩嘴巴吹画的游戏。

 

大家有没有发现丫丫作画时没有铺上报纸和穿上透明作画衫？因为她能清晰和理解我们的话：“丫丫尽量小心一些，不要弄脏桌子和衣服，麻烦别人给你抹桌子和换衣，有懂吗？”她不是随便答你“懂”罢了，而是动作上会很配合。

 

这是我们彼此间的一种信任，并不是一朝一夕，是经过时间累积培养而成。（所以我都不担心她会拿着彩色笔随手涂鸦墙壁或桌子，在她潜意识里很清晰知道彩色笔必须在彩色书和画纸上才能进行。）

 

贴纸游戏，大概都是每个小孩的最爱，只是我比较少买一张张让她随意乱贴的贴纸。反而是有故事性的贴纸书居多，寓游戏於学习，把贴纸融入有趣的益智活动中，无形中达到学习的效果。

 

开始时她撕不开贴纸或撕破了贴纸都会很毛躁，甚至把撕破的贴纸生气丢在一边。通常我都会把撕破的贴纸重新捡回来，一人一半拼回去，告诉她这样玩一样有趣。

 

我是温和drama派，非必要是我都不想大吼大叫孩子，顶多自己躲起来捉狂或冷静。因为我永远相信，父母是怎样，孩子就是怎样，真的不愿意看到哪一天孩子朝自己也大吼大叫，父母再坚强的心灵也会受伤的好不好？

 

身教身教，管好自己的情绪，才有资格跟孩子说教，这是我经常提醒自己的。

 

之前有提过丫丫对于spot物体的书籍特别感兴趣，这种书籍挺好玩，同时训练眼力和速度。比如当我说找出三只青蛙，她就要马上one two three指出正确的物体。

 

从最简单的图片开始玩了几个月，目前她看着的这本是我之前在BBW入手的spot book，看起来相当复杂和颜色丰富的图片，她却是越玩越起劲。当父母的投其所好运用得宜，是能擦出不少学习兼玩乐的小花火。

 

最后这个月份还想要记录的事情是她已经能够自己掌握用筷子夹面，从吃一碗面开始到结束的整个过程。之前她要求拿筷子，夹不久就会换成叉子，然后又爽爽换回筷子，断断续续的过程不算完整。是最近这个星期才顺利好好用上筷子，所以我决定这个周末给她弄她最喜欢的乌冬面奖励她的用功。

 

最后的最后，她这两个星期迷上了Frozen，不是因为Elsa和Anna这两位公主，而是情有独钟雪宝Olaf这个可爱雪人的角色。也对！像丫丫这种性格，越搞笑的人物越是她那杯茶，而且她最近有意无意叫我Elsa耶！然后开始对着我唱“Do you want to build a snowman？”（还好不是唱let it go）我居然成为是她心目中的公主，这也太爽了吧，容许我大笑三声哈哈哈！！妈妈的虚荣心快要爆表啦~XDD