丫丫日记（2y7m）

一般婴童学说话差不多的时候，好奇心就会开始作祟，一连串的“为什么”来满足他们对世界探索的兴趣。

 

我家丫丫也不例外，面对她这种好奇的阶段，我不觉得头痛，反而挺喜欢跟她更进一步寻求答案。她从不问“无厘头”的为什么来挑战我的EQ，她较常在问的都是“你在做什么啊？”“你去哪里啊？”“你在吃什么啊？”“你在看什么啊？”“你在煮什么啊？”“什么味道？”“什么声音？”“谁在跟你讲电话？”等等这些生活化的问题。当问题得到答案之后，她就很识趣不再穷追不舍。

 

 

一直在检视自己跟小孩相处模式，不同的阶段会有什么的发展。一套方法不能长期使用，路不转则人转，重新发现，再次认识，原来小孩就是那么一回事。

 

我也有被孩子惹毛的时候，说话会不经意提高两个分呗，我都控制自己在三句内结束，亲子解决问题最糟糕是困兽斗，非要把其中一方逼死才罢休。

 

让孩子恐惧和尊重两者之下，我选择了后者，我希望孩子是真心顺服。而不是在咆哮、体罚和愤怒之下屈服于我，短期或许这招可行，长期使用恐怕会助长叛逆心。

 

棒下出孝子，从另外角度来看，未必一定凶她控制她体罚她，认真严肃的沟通也能达到好教育。

 

丫丫看起来比同龄孩子受教，必须承认一半是幸运水到渠成，一半是源自从胎儿婴儿期就一步一步进行教育的坚持。如果你说我完全靠运气的话，我会好难过，世上从来没不劳而获之事，教育也不例外。

 

当初除了希望教出一个好孩子，背后更大的目的是未雨绸缪，能教出一个品行好教养好的老大。哪天我们家有老二的出现，大姐就自不然是个实实在在好榜样（**有可能老二就放任式发展？反正小孩都是跟屁虫啊！:p）

 

 

在食物面前，她的表现还是一副义无返顾。有些孩子年纪渐长，对食物会开始缺乏兴趣。丫丫的小吃货宝座依然稳守，天天有副好胃口，只是体重涨幅不高。

 

 

 

她算是不怎么挑食的小孩，给她什么吃什么，大家都很爱看到吃饭津津有味的模样。

 

我能察觉是，她比同龄的孩子更成熟，稳定度和表达能力先不说，单是情感发展就常常令我感动。小叮当动画片看了三回，结束前大雄和小叮当重逢，她都哭得稀里哗啦，哭足三回，连带着我也找回那失落的赤子之心。

 

童心纯真不伪，别以为孩子世界只有幼稚，我常在丫丫身上挖宝。

 

绘本和故事书环节每星期至少进行两三次，《When I Grow Up》、《The Wild》和《Toy Story》这三本是她近期偏爱的书籍。

 

我们让她习惯自己去书架选时日阅读，这是我在欧洲书店观察所获得的心得。欧洲父母对于孩子买书看书都抱着民主态度，让孩子自己选书，对所选的书要负责，一定要认真读完。

 

 

我自己就将这事总结成，虽然选书只是一件小事，却可以反映欧洲父母是如何让小孩从小就学会独立自主，也为自己的选择负责到底。因为教育这块，让我更用心观察身边其他的父母，希望从中自己也能获得育儿小心得。

 

丫丫是个经常主动问我“要看book book吗？”的小孩，阅读习惯成功渗透她生活中。最近我开始实习每周一天进行“自主阅读日”，就是我俩各自阅读喜欢的书籍，两个不同的世界一样能形成共同的地平线。

 

 

丫丫一直让我感觉是上心、掌握能力不错的孩子，认人、认路、认车、认字、认歌曲可以快速进脑。唯独对颜色很不敏感，为了不让她混淆，颜色我们一律都以英文教学。

 

她能随口说出颜色名字，例如：pink、orange、blue、purple…偏偏就不能顺利组对。我们甚至还一度担心她是不是色盲，后来经过一连串测试证实是我们想太多。

 

偶尔我拿起黄色考考她，她也不直接说yellow，她首先都说这是banana的颜色。她明明就能说出yellow，当下就毫无信心给我答案。

 

我问她然后呢？她开始支支吾吾，看得出她很努力想回答，只是没办法立即吐出yellow的字眼。所以我最近开始跟她玩在生活中寻找不同颜色的游戏，寓教于生活。

 

不想说反话，丫丫给我的进度向来是高班生。她做任何事情都具备信心，可是颜色辨识这件事上，我看到她眼里的犹豫和不确定。真正让我得到前所未有的反思，是她尝试努力在做好这件事情，我知道她是个希望得到肯定的孩子。

 

我有后悔让她发现我眼神中的期待，期待她每次都能成功分辨出正确的颜色名字。尤其是她越认真在我面前表现出“我可以”，我就越害怕所谓的期待造成她的压力。

 

有些学习到底是必要？还是我自己想要呢？这事开始确实有点挫败我，回心一想丫丫对学习的热情与不放弃，让我想起读书时一名老师的格言“你或许天资不足，但绝对不能自我放弃，将勤补拙。”我们要勇于承认自己的不足，不逃避好好去努力才是说到做到最实际的身教。

 

Anyway，我还是对丫丫充满信心的，颜色而已，使乜惊？一起加油，mama会给你鼓励！

 

而且她最聪明的是从来不用哭闹、叛逆或捣蛋来吸引我们的注意力，她几乎很清楚用心学习、有礼貌的孩子才会被重视。以她这个年龄来说确实过度懂事了，当然～她依然有小孩那种天真无邪和对父母的小依赖。

 

Kindermusik的Milk & Cookies课程已正式结束，经过多次跟丫丫沟通，我们决定继续让她去上课。15堂课程RM750学费是蛮昂贵，看在丫丫对上课表现热衷，从中也学了不少英文词汇，没有什么比愉快学习更难得。

 

15堂课中，丫丫不曾闹脾气和闹别扭，准时起床快乐去上课。甚至感染上小伤风，她还坚持背起书包要去她的school。我印象中最深刻一次，她在绘本环节因为重复性关系表现心不在焉，在课室自顾自玩，看东看西。

 

 

下课后我就严母上身认真告诉她，如果你不能专心听老师讲绘本，下次我们就不来上课，因为你在干扰其他认真听故事的小朋友。她给了我一个晴天霹雳的表情（一秒一表情的天赋来了！XD），马上乖乖答应我以后丫丫会认真听绘本。

 

接下去的绘本环节，她不仅认真，还表现出相当专心，没有被周围自顾自玩的小朋友给分心。懂得听人话的小孩，是大大减少了我的血压飙升。:p

 

 

丫丫知道我那套认真从来不是吓唬，就像以前我说出门不乖乖坐car seat，我们就回家不出门，印象中我们就有一次为了这事直接打道回府。

 

我不给孩子玩三分钟坚持、五时花六时变那出戏，我的妥协也不是什么廉价品，为了满足孩子不合理的要求，no way！！坚决不！

 

 

粘土活动持久了差不多一年，热衷程度不减。有些家长对粘土有个困扰，粘土游戏结束之后都惨不忍睹，弄得桌子黏黏不说，指甲缝间五颜六色的粘土碎也要认真去清洗。

 

幸亏给丫丫买的那张书桌有防粘设计，玩起来反而不担心。而且每次她结束粘土游戏都会自动自发分类粘土罐子、将道具整齐收纳以及帮忙捡起地板上的粘土碎。光是这几点，我就偶尔会想偷懒放任她自己在书房玩粘土，哈哈！

 

很多人误以为是我刻意训练丫丫用筷子！！我看起来有这么强制性吗？！我是逞强，但不爱强制那套。除了品行与习惯，我们会刻意引导她，其余生活小事都随她发展去。

 

在餐桌上使用筷子，从开始就是她看我们用，跟着要求来一对试着用。久而久之，她的筷子功越来越得心应手，不说面条和肉丸这些，连日本豆腐也能夹稳稳。

 

所以我结论出一件事情，爱吃的孩子总有办法自己如何去掌握餐具，完全无师自通。

自己如厕动作和流程顺畅之后，最近开始着手让她练习自己擦屁股（虽然她的手还不够长，但至少给她初步的概念）。等到连擦屁股都能自行处理，就可以正式让她去上幼儿园。

 

我的原则向来清晰，孩子必须能简单打理好自己（吃饭、如厕、穿鞋、擦屁股等）才会正式送去上学术课。不想自己的孩子给他人（老师或助理）添麻烦，更不指望依赖老师或佣人来训练自己孩子的自理能力，我要对自己的产品负责任到底。XDD

 

亲戚和朋友都说丫丫很乖巧，所以我们的教育之路比其他父母省心。你们只看到成果，没有参与过程，又怎么知道丫丫的乖巧是不费吹灰之力而来？

 

丫丫满月前是魔鬼，那段时期我们全家都快奔溃。后来落实了那套魔鬼对魔鬼的特训，魔鬼自己变天使，真的有种柳暗花明又一村啊！

 

 

没错我们是一家人，基本的尊重和礼貌还是必须学上。丫丫不敢擅自开我们的卧室房门，她必须先敲门问一句“May I come in please?”得到允许才扭开手把进来。当孩子学会了规矩，就不会无法无天，特别像丫丫偶尔会耍小聪明的孩子，一旦纵容她马上“登堂入室”给你造反。

 

教养与规矩这事在我们家不能让步，你今天让这小步，日后就要自己去收拾残局。让孩子变成予取予求，也是一种隐形的溺爱，对吧？比较幸运的是，我家abang和小美是给予百分百配合，丫丫找不到靠山之下，只好认命~XDD

 

 

谢谢网友Wendy说很爱看我写育儿文，她私讯问我如何解决妈妈与孩子之间的分离症？其实这情况更多是亲子所建立的安全感与信任，他们就比较能轻易与爸妈说byebye。

 

我很爱用催眠法这套，做任何事情我都习惯提前告诉她。比如说我上个月要去员工旅行会离开她三天，我在半个月前就不厌其烦每天说，说到最后她都问：mama，你怎么还没去pinang？XD

 

 

我甚至现在经常跟她催眠这几件事情：明年你要去school，papa、mama和外婆不会陪着，你自己处理自己的事情，上厕所要告诉老师、同学欺负你就告诉老师、上课时要乖乖坐、跟同学借东西记得说please、东西用完记得归位。。。bla bla bla很啰嗦我知道，可是这样的催眠往往有出乎预料的成效。

 

网友Wendy，不妨试一试这招！唐三藏是很烦，如果烦烦下能烦出一个独立的孩子，这条数学再蠢也算得出来。

 

 

别人说女儿是爸爸的情人，我倒觉得她更像我的小爱人，娘俩之间不时有肉麻甜蜜对话。“mama，我想吃你！”“喔~好啊！你吃啊~我是什么味道？”“mama是巧克力味道，甜甜的”这简直比热恋中痴男怨女还要痴缠！！！**她说她自己是棒棒糖的味道，自恋度也不小~XDD

 

最sweet的是我女儿在我睡觉前还会替我盖被子，不懂她哪学来的小体贴？或许是看他papa做，她自然而然也变成我生活中的贴心二号。

 

但是有一点她挺识相的，倘若有人问她喜欢爸爸还是妈妈？她的官方答案永远是“Papa和mama两个都喜欢”，顺得哥情又不失嫂意。想挑拨我们一家人的感情，别想啦！:p

 

两岁七个月似乎没有太多进度可言，继《登鹳雀楼》之后就学念了《春晓》四句诗。丫丫还没正式上课，这些都是我们大人随口念，她随口学的背诵。

 

 

年龄渐长，我们对她的态度渐放松，她在大人陪同之下开始有接触平板电脑这玩意。不是看动画或看儿歌，而是看play doh粘土示范短片。边看边学习，只要不是放任的情况之下，我能妥协每个星期的其中一天让她看几支粘土示范的短片。

 

况且她有个相当棒的心态，平板电脑我都放在随手可及的地方，上班时间她呆在卧室不曾自己打开来乱滑乱按。丫丫使用我的东西之前都会经过同意，这是该有的礼貌，如果对家人懂得礼貌，对外面的人就更不用说了。

 

只是她偶尔会问我ipad在哪里？我就说在房间或在公司，她基本上哦了一声就没有下文。所以她纯粹只想知道ipad在哪里？我也是百思不得其解这问题的目的。

 

 

礼貌上的教养，在我范围内能教多少是多少。特别是说话的时候，大人说话时不能打断、说话要直视对方、别人问话要回话、态度要大大方方不要闪闪缩缩、要说Please、要说谢谢等等。。。我坦白给丫丫知道，要做个受欢迎的小朋友，首先礼貌排第一。

 

 

即便我每晚只是给丫丫泡了一瓶奶，那么简单的动作，她都不忘跟我说谢谢。要教出资优生不难，但要教出一个好人缘的孩子，往往需要父母的以身作则和随时提醒（洗脑XD），言教不如身教。

 

特别我发现不管在校园或职场上，人缘好会不经意给加分以及提高人气指数，当然实力也很重要，噗！

 

上个月我们带她去沙巴Gaya Island小出游，在岛上餐厅用餐时，发现侍应忘了给丫丫准备小汤匙。我就远远指着侍应并告诉丫丫不如你自己去跟安娣要你的小汤匙好吗？她速一声跳下椅子跑到侍应前面说了一声“Auntie，can I have a spoon please?”侍应就笑笑脸说可以，待会给她送过去。

 

小汤匙送到之后，丫丫不懂哪来的想法问侍应“fork咧？”侍应又满脸笑容再多跑一趟给她送叉子，接过叉子之后她才可爱说了声Thank you。从那天起，丫丫就成了该餐厅的人气王，早餐晚餐只要她一出现，侍应和经理都会走过来跟她闲聊几句，没错！是跟她闲聊，我和abang纯属“搭喋”的份儿。

 

在陌生人面前，丫丫的社会化沟通技巧算成熟。我们会尝试找机会让她拓展人际学习，但都不强逼，会询问孩子的意愿、引导她去给自己进行某件事情。循序渐进的演练，自然协助孩子累积成功的经验。

 

当然她也有她的心理障碍，她特别怕隧道或黑房，每次车子经过黑漆漆隧道她总是拍着胸口说“丫丫怕”。我还搞不懂她到底是怕黑还是有密室恐惧症？如果说怕黑的话，为何她能够自行在熄灯之下入睡？进入水族馆这些暗室空间也不抗拒？顺便记录一下04/07/15那天她尝试独立在自己卧室入睡大成功！！顺利到有点不可思议，这大概跟她向来能自行睡觉的习惯息息相关。

 

我知道很多孩子都有怕黑的心理障碍，只是我不想等闲视之。希望在观察之下能得到一些替她克服心理障碍的方法，现在当父母的还真的不能一成不变，必须无时无刻在实践中活学活用。

 

 

下笔如飞就喋喋不休，下一篇丫丫日记估计就是她三岁生日才会出现了！！