我们家承哥就是行动管制令期间度过了他17-19m的时光，估计可能两岁前都还是继续待在家活动活动。向往外面世界的承哥已经三番四次偷钥匙爬铁门准备逃离，只是他能力有限，计划终止于钥匙还开不了锁头的阶段，哈哈哈！有时还拿错车钥匙去开门，注定逃不了XDD
17m之后各种大运动如小跑、跳跃、跨过障碍物、倒退走路、踮脚走路、踢球、扔球等动作他都掌握的很好，很明显看出男宝宝在动作肢体发展能力比当年的丫丫更发达。不管在力量、速度还是灵敏程度协调运作都很OK！
不过也因为承哥这方面发展太快，身手敏捷的他很享受攀爬带来的感觉和体验。于是家里所有能爬的环境都是他练习的技场，就差没给他立个打分牌罢了！沙发、楼梯、铁门、茶几、电视架台、宝宝围栏等等等，只要他觉得值得探索的就二话不说去做。
以前丫丫只要从一个地方摔下来之后教训就会牢牢记住，哪怕她当时也是只有10几个月的婴儿，之后她便不再以身犯险。承哥活脱脱冒险王个性，纵然当下他记住了摔下来的疼痛和教训，三四天过去他又继续来挑战，这种不依不饶的精神以后能放在学习上就真的very good，哈哈哈！
既然他的个性如此，那么与其一味的阻止他say no不如从旁教导和协助他如何正确保护自己，同时也要不停给他灌输（洗脑）什么物品是危险的。每个人都喜欢孩子听话，可是吼骂威胁体罚真的凑效吗？还不如观察/先听孩子说什么再来细细思量怎么方式最适合他个性。
大运动他做得不错，精细的动作在我们观察之下也挺顺畅。像是叠积木、玩拼图、戴帽子、开瓶盖、翻书、拉拉链等等几乎都不太需要怎么仔细教，肢体动作类的逻辑思考他算是过关了。
满周岁之后的承哥最让我们惊喜的应该就是观察能力这一环，我们没有特别培养他的观察力，目前都只是培养他的专注力，这个待会再说。我们是他生活中观察的对象，从用餐具、穿鞋子、洗澡、穿衣服、做家务等各种小事，到了他的手整件事情好像暗地里练过来，得心应手做起来。
虽说未必做得成功，但在我们大人的眼中学习方向是循序渐进，条理性强到其实不太像1岁半的宝宝。
第一次发现他惊人观察力是在14m时他坐在一堆衣服旁，每抽起一件都能毫不犹豫答出衣物的主人。当然啦！这些衣服不外乎就是papa、mama、姐姐和外婆的，也就是说他都有在看我们平常穿什么，才能快速、正确找到观察对象信息。从此之后，我们便开始在他身上进行各种针对性的教育。
前面提到培养专注力这点，从文章中大家约莫也感觉到承哥就是好动外向派的孩子。越向往花花世界的人其实越需要培养专注力，他总不能一直攀爬、跑跳飞吧？必须要有安静下来学习专注的时间。于是我们很直接联想到拼图，当年给姐姐那套也继续用在他身上。
周岁前我们就开始让他接触5片式拼图，当时他不是放在嘴巴啃就是拿来扔，再不然统统倒出来听听散落在地面的声音。没关系！你第一次看书时也未必看得完，说不定两页你便想睡觉了。只要把孩子的思考转移到自己身上，育儿时就不至于一直带着无奈和闷气。
真的陪玩了好多好多次，加上我abang确实很有耐心去引导他。首先会让他看看盒子各种拼图的图案，问承哥想要玩哪一个，如果他指着苹果，那么abang就会拿出苹果拼图，其余9款图案先收起来。接着就逐步示范或帮助他拼出完整图案，宝宝都很可爱，成功之后都会开心自己鼓掌。
把其余拼图收起主要是不想他分心，偶尔同一片拼图承哥可以重复玩几回，玩到他腻为止。现在5片式拼图对承哥来说已掌握到8899，玩拼图也能顺道教他认识各种新认知像动物、交通工具、水果之类，一举两三得咧！
语言发展还是单字为主，感觉他想要学说话，经常串一堆我们听不懂的宝宝语言。他的单字大部分还要是客家话，哈哈哈！不过承哥能明白我们说什么，你跟他说各种事情他都能给予正确反应，感觉日常沟通没什么大问题，但是我们还是尽量鼓励他多说，给食物前必须要他说“谢谢”，不要太容易满足他，不然聪明的宝宝都觉得反正不说话你们也知道我想要啥，那我干嘛还说呢？
另外，我们也开始给承哥建立规矩和冷静区。虽然说2岁以下的宝宝未必有自我冷静的能力，但不也妨让他提早认识自己的情绪，因为承哥的小脾气一来就会情绪激动，直接把手上的东西狠狠摔掉或推掉玩具的发泄行为。
因此，冷静区就出现了！这个冷静区刚开始时，承哥居然没有想过要逃跑。他可以呆在里面难过大哭，我们还会给他喜欢的小枕头或娃娃抱着，让他有个安抚物品，希望让他知道他难过时不孤独，我们并不是要惩罚他而是希望他能学着控制自己。
由于他现在语言能力有限，没办法教他深呼吸，数1-10等的冷静方式，就先让他呆在冷静区静一静。等他不再哭情绪平稳了，就让他收拾发脾气时留下的残局再抱抱他跟他解释刚刚不正确的行为。
其余的生活自理学习就是开始灌输他要学洗手、学刷牙、自己洗澡、洗澡后自己拿纸尿布、自己丢纸尿布、梳头、穿鞋子、拿杯子喝水。。。差不多就是这些。
尿布还没开始给他戒掉，虽然他现在有个概念知道如厕是怎么一回事，每次洗澡给他扒光衣服走到浴室，叫他尿尿他都依照指示完成。只不过我觉得承哥未完成准备好，暂时不是最好的时机给他做这件事，自己孩子自己心里有数。
之前有妈妈问我大概什么时间会送承哥去早教幼儿班，目前还是同一个想法觉得4岁最合适。除非有其他情况改变我的计划，不然我想目前承哥被外婆照顾得很妥善，也就没什么理由那么早送他去早教幼儿班。倘若说要适应团体学习的话，或许我会考虑三岁左右让他接触kindermusik这类的音乐律动课程。
洋洋洒洒写了两千多字的成长记录，其实想要分享的仅仅如此而已，只是时间有限就说重点好了！还是很期待各方的妈妈们来交流，最后送上一张疫情期间我在家披头散发跟承哥的恩爱照作为ending！！
